A A A Ц Ц Ц Ц

ШРИФТ:

Arial Times New Roman

ИНТЕРВАЛ:

х1 х1.5 х2

ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Черно-белые Цветные
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Физико-математический лицей № 93»
городского округа город Уфа Республики Башкортостан

О школе

  • ВНИМАНИЕ! Изменен адрес вступительных экзаменов в 10 класс! Экзамены будут проходить в Лицее №6 по адресу улица Комсомольская, 165/2

    ВНИМАНИЕ!
    Изменен адрес вступительных экзаменов в 10 класс! Экзамены будут проходить в Лицее №6 по адресу улица Комсомольская, 165/2

  • Учитель русского языка и литературы Степанова Ангелина Дмитриевна представит Башкортостан во Всероссийском конкурсе «Учитель года России» 2026 года.

    В этом году Республику Башкортостан на заключительном этапе конкурса представляет абсолютный победитель конкурса «Учитель года Башкортостана в 2026 году» Ангелина Степанова, учитель русского языка и литературы физико-математического лицея № 93 городского округа город Уфа Республики Башкортостан.

    Финал Всероссийского конкурса «Учитель года России» 2026 года запланирован на сентябрь-октябрь, будет проводиться в очном формате в два тура.
     
    ✔ Первый тур планируется в Белгородской области — в регионе, который представляет победитель конкурса 2025 года Дмитрий Баланчуков (учитель китайского и английского языков из Гимназии №22 города Белгорода).
    ✔ Второй тур для лауреатов традиционно пройдёт на площадках Москвы и Московской области, а торжественная церемония объявления призеров и победителя – в Москве.
     
    В этом году Республику Башкортостан на заключительном этапе конкурса представляет абсолютный победитель конкурса «Учитель года Башкортостана в 2026 году» Ангелина Степанова, учитель русского языка и литературы физико-математического лицея № 93 городского округа город Уфа Республики Башкортостан. Педагогический стаж Ангелина Дмитриевны – 6 лет.
     
    Ожидается, что в первом туре конкурсанты примут участие в двух испытаниях: «Урок» и «Педагогическое интервью». По итогам этих испытаний определят 20 лауреатов, которые продолжат участие во втором туре. Им предстоит пройти три испытания: «Мастер-класс», «Блицтурнир» и «Образовательный форсаж». «Образовательный форсаж» будет проводиться впервые и предполагает представление лауреатом самостоятельно выработанного проектного решения для совершенствования системы образования. По итогам второго тура определят 6 призёров и победителя конкурса.

    С информацией о конкурсе можно ознакомиться на странице конкурса в социальной сети «ВКонтакте», а также на официальных сайтах министерства просвещения РФ и профсоюза работников образования.
     

    Ниже представлено видеоэссе Ангелины Дмитриевны, увидеть его можно, кликнув на изображение ниже:

    Желаем Ангелине Дмитриевне успеха и достойного представления Башкортостана на всероссийском уровне!

  • объявление

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?


6 декабря в общеобразовательных учреждениях № 115, 129, 89, 103, 105, 14 и 4 стартует муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по географии. В этом мероприятии примут участие 433 учащихся 7-11-х классов.

?Всероссийская олимпиада школьников по географии проводится с 1992 года. Соревнование включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.

?В первом этапе олимпиады может принять участие любой ученик 5-11 класса, независимо от его успеваемости по предмету. На все последующие приглашаются только победители и призеры соответствующих этапов прошлого года и участники этого года, набравшие необходимое количество баллов на предыдущем этапе.

?Школьный, муниципальный и региональный этапы олимпиады по географии проходят в два тура: теоретический и тестовый. Заключительный этап включает в себя три тура: теоретический, практический (полевой) и тестовый.

?В теоретическом туре участники отвечают на вопросы, которые охватывают широкий спектр тем из школьного курса, включая историю географических открытий и развития науки.

?Полевой тур — это увлекательное путешествие, в котором участники проходят по заранее определённому маршруту в реальной местности. В ходе тура они должны продемонстрировать свои навыки ориентирования и умение применять полученные географические знания на практике.

?Одна из ключевых задач — провести измерения на местности с помощью простых инструментов. Например, участники могут измерить ширину реки и определить скорость её течения, снять показания барометра-анероида, а также определить виды горных пород и минералов, которые встречаются на пути.

?Тестовый тур предполагает вопросы на географическую эрудицию.

#Уфа_НИМЦ

Для того, чтобы мы могли качественно предоставить Вам услуги, мы используем cookies, которые сохраняются на Вашем компьютере. Нажимая СОГЛАСЕН, Вы подтверждаете то, что Вы проинформированы об использовании cookies на нашем сайте. Отключить cookies Вы можете в настройках своего браузера.
Согласен